Valoración (resumen y opinión personal) de la tesis presentada por Xesus Jares en el siguiente vídeo https://www.youtube.com/watch?v=K79UQYxGqkE
Xesus Jares autor de Educación y conflicto : Guía de educación para la convivencia (2001)
defiende su tesis en la clausura del VI Encuentro Internacional de Educación:
La divide en tres marcos de los que comentaremos el primero.
1- Marco conceptual de lo que supone la educación para el conflicto y la convivencia
2- Los retos y necesidades para la convivencia
3- El programa para aprender a convivir de Vigo
En el primer punto, Jares considera que la visión del conflicto depende de la cultura y en nuestra sociedad se tiene una visión negativa de ello, igual que el modo de resolverlo. En realidad, según él, y en eso estoy de acuerdo, aprendemos y crecemos también gracias a los conflictos ya que el conflicto cognitivo ayuda a evolucionar y a crecer. En realidad, un conflicto se puede resolver de manera provechosa dependiendo de la forma en que nos enfrentamos a ello. Pero, tal como le menciona Jares, la mayor dificultad reside en que los docentes no recibimos una formación inicial adecuada al respecto, aunque sí durante el ejercicio.
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